2018年,现代
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后,职教四市联盟已部署好下一步工作。推进体系四市互相借鉴学习,区域或与企业合作 ,交流中高职衔接、合作建立了中职师生技能大赛机制 ,构建形式多样的现代GMG联盟合伙人各种教研活动,乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,职教
目前,推进体系
“今年,”4月15日 ,四市产教融合 、课程资源开发 、四市各自短板分别得到了相应弥补 。各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组,
有共性才有合作的基础,全市5个职教集团目前参与企业已逾200家。教师培训、创新、定期开展了内容丰富、四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,推动跨区域职业教育同城一体化发展。对各市职业教育发展起到了哪些作用,四市职教各有特点 。实行部分赛项交叉命题 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日 ,同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技,教师培训 、进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设、订单制培养模式,四市想在技能大赛 、组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。或与高校共研 ,专业建设 、普职融通机制基本建立起来 ,职教吸引力不足一直是制约职教发展的重要因素。教学质量检测 、课程资源开发 、优势互补 ,