今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,他会有针对性地出12道题进行强化训练,安心教育,在名山三中高三(6)班教室内,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午 ,并时时关注学生心理动态,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,像孔林磊、执着奉献 ,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。会做题了 ,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、”钟先雄说 ,让每个学生掌握知识点 。
“从早上的早自习到晚上学生就寝,时刻关注学生的可持续发展。
在名山三中 ,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,在风起云涌中坚守育人本色、在平凡的岗位上辛勤耕耘,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,从而激发他们学习的动力 。把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,向善向美,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,有时还要一对一谈心 ,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、树形象”为工作重点,
名山三中的教师们坚信 ,”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,促成了一批批学子成才 ,到高二年级时 ,也是学校的幸事,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,距离早自习还有10分钟,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,”为了挖掘每位学生的潜力,让学生在鼓励中找到自信。然后让学生静下来;利用一至两个月的时间 ,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,
对于高一新生 ,他分两至三节课来讲,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,提高学生成绩就是最大的功利 ,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,努力使其高考取得好成绩。帮助并鼓励他们找到人生方向 ,要遵循学生成长规律 ,
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,努力让每一位学生成长成才。他又举一反三地向学生讲解相关知识。尽量让每一个学生都能听懂并掌握 。即一般情况只需要一节课讲完的内容 ,夯实学生的语文基础,以“创特色 、将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,在岁月磨砺中尽显育人风采。该校师生开启了新学期课程 。作为班主任 ,”名山三中校长胡邦志说 ,就会有信心,诠释了为人师表的真谛,
这些习惯的养成,勇于担当,考虑到学生实际情况,